K. G 1
بعد تركى العمل فى الصحافة عدت لمهنتى الأصلية وهى
التدريس , فى بداية عملى واجهت صعوبات فى التأقلم بداية
من الأستيقاظ المبكر مرورا بالصوت العالى والزعيق وبس
واسكت ويابنى حرام عليك وهكذا...
ولأنى أدرس لمراحل مختلفة فانا ادرس اللغة الإنجليزية
للصف اولى حضانة واولى ابتدائى ودراسات اجتماعية
للصف الرابع والخامس الابتدائى والاول الاعدادى.فقد
وجدت ان لكل مرحلة مميزاتها ولكن احلى مرحلة هى اولى
حضانة فابتسامتهم تكفى لاعطاء الامل لاتعس مخلوق
,فيكفى قول العيد قفل , ميس انتى هتروحى العيد طيب ما
تيجى معانا , ميس عاوز سندوتش الكوكو, تيتة ثريا عند
ربنا , وعند اعطائهم معلومة جديدة افرح عندما يكرورها
مثل( إى ) إد بيضة بمعنى E egg تلك الكلمات اعشقها
افتقدها كثيرا فى اجازاتى لدرجة اننى قمت بتصويرهم
لاراهم معى فى المنزل .
العب معهم ونغنى يابطة ياسمينة , اكثر ما يحبونة هو ان
يقولوا هيييييييه بصوت عالى وهو ما يفتقده الكبار وهو
الصراخ بصوت عالى لافراغ ما بداخلنا من طاقة فاقول معهم
هيييييييييييييييه لافرح مثلهم ولاستعيد احلى سنوات
العمر وهى K . G 1.
ريهام رضوان
